Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PROBLEMA: Los estudiantes no tienen una noción de la prehistoria y de la conformación de las primeras civilizaciones.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la prehistoria y la conformación de las primeras civilizaciones.


• Introducción al concepto de prehistoria y las características de las primeras civilizaciones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la prehistoria y las primeras civilizaciones.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes investigarán acerca de una civilización antigua específica.


• Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación al final de la sesión.

Fase de cierre:

• Discusión y reflexión en grupo sobre las presentaciones de los diferentes grupos.


• Resaltar las similitudes y diferencias entre las civilizaciones antiguas.


• Cierre de la sesión con una actividad de síntesis, donde los estudiantes deberán escribir una breve reflexión individual sobre lo aprendido.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de manufactura de artefactos y estructuras en la prehistoria.


• Presentación de ejemplos de artefactos y estructu