Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Maria Resendiz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los estudiantes modernos a menudo están expuestos a una gran cantidad de información en formatos no textuales, como videos y gráficos.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de clasificación de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre creaciones literarias.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Identificación de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Discusión sobre la importancia de conocer y valorar estas creaciones literarias.

  • Introducción al proyecto comunitario: Recopilación y clasificación de creaciones literarias de la comunidad.


Sesión 1: Desarrollo



  • Investigación en grupos sobre diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Recopilación de ejemplos de cada tipo de creación literaria.

  • Clasificación y organización de las creaciones literarias recopiladas.

  • Presentación de los resultados de la investigación y clasificación de