Introducción al tema de la construcción de la paz mediante el diálogo

Rafael Santiago Vizcarra
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la construcción de la paz mediante el diálogo


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de las normas de convivencia.

    • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "La construcción de la paz mediante el diálogo".

    • Explicación de qué es el conflicto y cómo afecta a las personas y a la comunidad.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y los beneficios que esto trae.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realización de una actividad de cierre para reforzar lo aprendido, como la dramatización de una situación de conflicto y cómo podría resolverse mediante el diálogo.




Sesión 2:
Tema: Situaciones de conflicto en la casa


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto en la casa y reflexionar sobre cómo podrían resolverse mediante el diálogo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones de conflicto en la casa, como discusiones entre hermanos, diferencias de opiniones entre padres e hijos, etc.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre cómo podrían resolverse dichas situaciones de conflicto utilizando el diálogo.

    • Análisis en grupo de las posibles soluciones y discusión sobre qué solución sería la más adecuada.



  3. Cierre (5 minuto