Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Karla Vanessa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Grado: 5º de primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos una breve introducción a las propiedades de los materiales y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus características.

  • Proponer a los alumnos que piensen en diferentes objetos y necesidades que se puedan satisfacer a través de las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen cómo se comportan en relación a estas propiedades.

  • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2: Caracterización de los gases y sus propiedades (45 minutos)



  • Introducir el tema de los gases y sus propiedades.

  • Realizar una actividad experimental en la que los alumnos puedan observar las propiedades de los gases, como su capacidad de expansión y compresibilidad.

  • Promover la discusión en grupo sobre las aplicaciones prácticas de estas propiedades en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una actividad de consolidación en la que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre