Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Julissa Uribe
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la carencia de aspiraciones para mejorar el nivel de vida.
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la carencia de aspiraciones para mejorar el nivel de vida.
- Fomentar una reflexión grupal sobre cómo el diálogo y el intercambio de puntos de vista pueden ayudar a buscar soluciones a este problema.
- Plantear el proyecto comunitario: realizar una actividad en la comunidad para difundir la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
Sesión 2: Conocer diferentes puntos de vista
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se requiera tomar acuerdos, como por ejemplo, organizar un evento escolar o decidir una actividad para el proyecto comunitario.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que discutan y lleguen a un acuerdo.
- Cada grupo debe exponer su acuerdo y las razones que llevaron a esa decisión.
- Fomentar el respeto y la escucha activa durante la discusión.
Sesión 3: Elaborar argumentos
- Explicar a los alumnos la importancia de dar razones para respaldar sus puntos de vista.
- Realizar un ejercicio donde los alumnos practiquen la elaboración de argumentos a favor y en contra de diferentes temas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de expr