Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Requieren fortalecer la lectoescritura.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de fuentes de información que existen (libros, internet, periódicos, entrevistas, etc.), y cómo se utilizan.


3. Introducción a la indagación en familia y comunidad: Explicar a los alumnos que para registrar información, primero deben realizar una investigación en su familia y comunidad sobre el tema que van a estudiar.


4. Asignación del tema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad, por ejemplo, la historia de la escuela, tradiciones locales, personajes famosos, etc.


5. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares y vecinos sobre el tema asignado, tomando notas de la información obtenida.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar a los alumnos el tema asignado y lo que se espera que investiguen.


2. Compartir la información: En grupos, los alumnos c