Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Conocimiento y exploración del cuerpo (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Explicación sobre el conocimiento y dominio del cuerpo.
  
  
  2. Realización de ejercicios de estiramientos y movimientos básicos.
  
  
  3. Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes acciones con su cuerpo.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Comentario final y reflexión sobre la importancia de conocer y dominar nuestro cuerpo.

Sesión 2: Movimientos en el espacio (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Repaso del tema anterior.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Explicación sobre los diferentes espacios: abierto, cerrado, amplio, estrecho, etc.
  
  
  2. Realización de actividades de movimiento en diferentes espacios: caminar, correr, saltar, gatear, etc.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Comentario final y reflexión sobre la importancia de moverse en diferentes espacios.

Sesión 3: Movimientos en el tiempo (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Repaso del tema anterior.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Explicación sobre los diferentes tiempos: rápido, lento, pausado, acelerado, etc.
  
  
  2. Realización de actividades de movimiento en diferentes tiempos: moverse rápido, moverse lento, detenerse, etc.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Comentario final y reflexión sobre la importancia de adaptarse a diferentes tiempos de movimiento.

Sesión 4: Movimientos con objetos (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Repaso de