Materiales, procesos técnicos y comunidad

KEVEN DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la vida cotidiana y cómo se utilizan en distintas comunidades.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Realizar una investigación en equipos sobre comunidades que utilizan diferentes materiales en sus procesos técnicos.

  • Elaborar una presentación oral y visual sobre la comunidad y los materiales utilizados.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los diferentes materiales y su uso en distintas comunidades.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre problemáticas sociales relacionadas con el uso de materiales en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada y revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video o documental que muestre los impactos negativos de ciertos materiales en la comunidad y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Realizar un debate sobre las problemáticas sociales relacionadas con el uso de materiales en la comunidad.

  • Identificar posibles soluciones y alte