Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y de partículas. 2. Presentación oral sobre las propiedades de la materia y su relación con la contaminación.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la estructura de la materia y su relación con la contaminación.
Desarrollo: Explicación teórica sobre los modelos atómicos y de partículas utilizando recursos visuales y ejemplos prácticos. Realización de ejercicios de aplicación.
Cierre: Realización de una actividad práctica en grupos para identificar ejemplos de contaminación que puedan relacionarse con la estructura de la materia.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de lo visto en la sesión anterior. Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer la estructura de la materia para comprender la contaminación.
Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de contaminación y explicación de cómo se relacionan con las propiedades de la materia. Realización de ejercicios de aplicación.
Cierre: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones a la contaminación identificada en la actividad anterior. Discusión y análisis de las mismas.

Sesión 3:
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