Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas

Alexis Hernández
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas, físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas


Tema: Diversidad cultural y situaciones injustas en el reconocimiento de los derechos y satisfacción de las necesidades básicas.


Objetivo: Comprender y analizar críticamente las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: ¿Qué son los derechos humanos?

  • Discusión en grupo sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se relacionan con los derechos humanos.

  • Actividad: Realizar una lista de las necesidades básicas y los derechos que están relacionados con ellas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de garantizar los derechos y satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.


Sesión 2:



  • Presentación de situaciones injustas en el pasado y presente en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas.

  • Análisis en grupo de las causas y consecuencias de estas situaciones injustas.

  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre las situaciones injustas y sus impactos en la satisfacción de las necesidades básicas.


Sesión 3:



  • Investigación en grupo sobre distintos grupos sociales del país que no han podido satisfacer sus necesidades básicas y han demandado el reconocimiento d