La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por parte de los alumnos hacia el tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la falta de interés hacia el tema de las placas tectónicas y motivar una reflexión sobre la importancia de su estudio.

  
  



• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que es importante conocer sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen todo lo que conocen sobre el tema y sus posibles aplicaciones en la vida cotidiana.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación autónoma: Los alumnos deberán investigar en equipos sobre las placas tectónicas, sus características, la dinámica de movimiento y su influencia en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para su investigación.

  
  



• Análisis de casos: Se presentarán casos reales de fenómenos relacionados con las placas tectónicas, como terremotos, erupciones volcánicas y formación de montañas. Los alumnos deberán analizar estos casos y buscar explicaciones basadas en los conocimientos adquiridos.

  
  



• Trabajo colaborativo: Los alumnos trabajarán en equipos para realizar una presentación sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Deberán incluir ej