Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos discuten o no respetan a la hora de tomar acuerdos

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Dialogar para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Exposición del problema: Los alumnos discuten o no respetan a la hora de tomar acuerdos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas en las que no se logra tomar acuerdos debido a la falta de diálogo y respeto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el respeto en la toma de acuerdos.

Sesión 2:

• Recuperación de saberes previos: Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que realicen una dramatización donde muestren situaciones en las que se presenten acuerdos y desacuerdos. Posteriormente, reflexionar sobre la importancia del diálogo en cada una de las situaciones dramatizadas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué ocurre cuando no se logra tomar acuerdos debido a la falta de diálogo y respeto?.


• Actividad: Realizar una lista de posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 3:

• Recuperación de saberes previos: Realizar una breve revisión de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Exposición teórica: Explicar a los alumnos las habilidades necesarias para dialogar de manera efectiva y respetuosa (escucha activa, expresión de ideas