Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en la lucha por sus derechos y preguntar a los alumnos si las reconocen y por qué son importantes.

Desarrollo:

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las principales causas y demandas de los movimientos feministas a lo largo de la historia?"


• Investigación en internet y en libros de historia sobre los movimientos feministas y su contexto histórico.


• Recopilación de la información en un mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales de cada grupo.


• Reflexión en torno a las causas y demandas de los movimientos feministas.


• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema planteado.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema planteado.


• Realización de una dinámica de integración y respeto en el aula.

Desarrollo:

• Presentación del tema: "El marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres".


• Exposición de los alumnos sobre la información recopilada en la tarea.


• Análisis y discusión sobre los instrumentos legales que garantizan los derechos de las mujeres.


• Reflexión sobre la importancia de estos instrumentos y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Recapitulación de los principales puntos tratados en la clase.


• Reflexión en torno al respeto y la inclusión dentro del aula escolar.


• Tarea para la siguiente s