Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Ana Paulina Varela
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.


Objetivo: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los niños desconocen maneras de cuidar su salud en Invierno.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la problemática: "Los niños desconocen maneras de cuidar su salud en Invierno".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las condiciones ambientales y los cuidados necesarios en invierno.

  • Realizar una actividad de diagnóstico donde los alumnos expresen lo que saben acerca del tema y sus ideas previas.


Sesión 2: Exploración de los efectos del clima en la salud (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de climas y sus efectos en la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten los cambios en su cuerpo ante diferentes condiciones climáticas.

  • Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre los efectos del clima en la salud.


Sesión 3: Conocimiento de medidas para cuidar la salud en invierno (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes medidas para cuidar la salud en invierno, como abrigarse adecuadamente, mantener una buena alimentación, lavarse las manos, entre otras.

  • Realizar una actividad de investigación por grupos, donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una medida para cuidar la salud en invierno.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estas medidas para prevenir enfermedades.


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