Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Moderación de agua consumida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación sobre la importancia de ahorrar agua.


• Presentación del problema interdisciplinario: Moderación de agua consumida.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podemos ahorrar agua en nuestro día a día? ¿Cómo podemos aplicar las propiedades de las operaciones matemáticas en este problema?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones matemáticas.


• Realización de ejemplos prácticos de aplicación de estas propiedades en problemas relacionados con la moderación del agua consumida.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de aplicar las propiedades de las operaciones matemáticas en situaciones cotidianas.


• Asignación de tareas: investigar y traer ejemplos adicionales de aplicación de las propiedades en la moderación del agua consumida.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior sobre las propiedades de las operaciones matemáticas.


• Compartir ejemplos adicionales de aplicación de las propiedades en la moderación del agua consumida.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Realización de ejercicios prá