La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Gloria López- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos para dar importancia a la participación como forma de organización y participación de acuerdos escolares y familiares.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad.
Objetivo específico: Identificar los elementos que conforman la comunidad en la que vivimos.
Actividades:
- Presentación del objetivo de la sesión y del proyecto de Aprendizaje servicio.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
- Observación y análisis de imágenes y fotografías de la comunidad.
- Realización de un mapa sencillo de la comunidad, identificando lugares importantes como la escuela, el parque, la tienda, etc.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia y socialización.
Sesión 2:
Título: Conociendo las prácticas culturales de nuestra comunidad.
Objetivo específico: Investigar y compartir las prácticas culturales que se llevan a cabo en la comunidad.
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Realización de una encuesta en la comunidad para conocer las prácticas culturales que se llevan a cabo.
- Presentación de los resultados de la encuesta en grupo.
- Organización de un debate sobre la importancia de las prácticas culturales