Protegiendo nuestra salud: investigando y registrando información sobre enfermedades y medidas de prevención.
Alheli Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Protegiendo nuestra salud: investigando y registrando información sobre enfermedades y medidas de prevención.
Objetivo general: Que los alumnos sean capaces de registrar información sobre enfermedades y medidas de prevención a partir de la indagación en su familia y el resto de la comunidad.
PDA: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Que los alumnos investiguen sobre las enfermedades y las medidas de prevención para evitar contagios.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Enfermedades y medidas de prevención.
- Conversación en grupo sobre las enfermedades que conocen y las medidas que pueden tomar para prevenirlas.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia o a alguien de la comunidad para recopilar información sobre enfermedades y medidas de prevención.
Sesión 2 (45 minutos):
- Discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas.
- Creación de un mapa conceptual en el pizarrón sobre las principales enfermedades y las medidas de prevención mencionadas en las entrevistas.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán buscar información complementaria en libros, internet u otras fuentes para ampliar su conocimiento sobre el tema.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de la información complementaria encontrada por los alumnos.
- Trabajo en parejas para realizar un registro escrito de la información recopilada, utilizando un formato previamente establecido.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán compartir su registro escrito con un compañero y hacer suge