Promoviendo la cultura de paz en las comunidades

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Promoviendo la cultura de paz en las comunidades


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura de paz y qué acciones se pueden llevar a cabo en la comunidad para promoverla.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proponer el problema: "Identificar las principales problemáticas de violencia en nuestra comunidad y diseñar un plan de acción para promover la cultura de paz".

  • Cada grupo investigará sobre una problemática específica y buscará ejemplos de personas, grupos u organizaciones que estén trabajando a favor de la cultura de paz en México.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en la comunidad y cómo pueden contribuir a crear ambientes libres de violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes organizaciones y grupos que trabajan en México a favor de la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en línea sobre las organizaciones y grupos presentados.

  • Cada alumno elegirá una organización o grupo para profundizar y recopilar información sobre sus acciones, logros y desafíos.


Cierre:



  • Cada alumno compartirá la información recopilada sobre la organización o gr