Promoviendo la cultura de paz en las comunidades
antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Promoviendo la cultura de paz en las comunidades
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura de paz y qué acciones se pueden llevar a cabo en la comunidad para promoverla.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proponer el problema: "Identificar las principales problemáticas de violencia en nuestra comunidad y diseñar un plan de acción para promover la cultura de paz".
- Cada grupo investigará sobre una problemática específica y buscará ejemplos de personas, grupos u organizaciones que estén trabajando a favor de la cultura de paz en México.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en la comunidad y cómo pueden contribuir a crear ambientes libres de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar diferentes organizaciones y grupos que trabajan en México a favor de la cultura de paz.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en línea sobre las organizaciones y grupos presentados.
- Cada alumno elegirá una organización o grupo para profundizar y recopilar información sobre sus acciones, logros y desafíos.
Cierre:
- Cada alumno compartirá la información recopilada sobre la organización o gr