Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Primaria 2º: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento lúdico, divergente y creativo en su desarrollo personal y social.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos deben resolver conflictos y retos utilizando su imaginación y creatividad.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de proponer soluciones en los juegos y actividades.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema de que los niños no entienden el sentido de la celebración y la importancia de los valores, expresión de buenos sentimientos y expresión corporal.


• Actividad: Los alumnos realizarán una obra de teatro sobre la importancia de estos aspectos, utilizando su creatividad y expresión corporal.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el tema y cómo lo abordaron en la obra de teatro.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Continuar con el problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que deberán escribir un cuento o poema que transmita los valores, buenos sentimientos y sentido de la celebración.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus escritos y reflexionarán sobre