Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre las producciones gráficas y la importancia de escribir su nombre y otras palabras.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Pedir a los alumnos que dibujen y escriban su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar el trabajo realizado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes materiales y superficies (arena, cartulina, plastilina, papel, etc.).


• Fomentar la creatividad de los alumnos al momento de escribir su nombre.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir su nombre en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar el trabajo realizado en las sesiones anteriores.


• Invitar a los alumnos a traer fotografías de las personas a las que les gustaría dedicarles una producción gráfica.


• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán tarjetas o cartas para dichas personas, escribiendo su nombre y una palabra o frase significativa.