Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo PDA: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés en la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Introducción al tema de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Por qué es importante participar en debates? ¿Cómo se pueden sustentar nuestras opiniones?


• Presentación del problema de falta de interés en la lectura y su relación con la participación en debates.


• Actividad de lectura individual: selección de un texto relacionado con un tema de interés común.


• Discusión y análisis grupal del texto leído: identificación de argumentos a favor y en contra del tema.


• Registro de los argumentos en una lista.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué estrategias podemos utilizar para sustentar nuestras opiniones en un debate?


• Actividad de escritura individual: redacción de un argumento a favor o en contra del tema del texto leído en la sesión anterior.


• Intercambio y discusión en parejas: presentación y sustentación de los argumentos escritos.


• Puesta en común de los argumentos más relevantes.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Cuáles son las características de un buen debate? ¿Qué valores y habilidades se necesitan para participar activamente?


• Ac