Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Tema transversal: El uso responsable de las redes sociales
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso responsable de las redes sociales.


• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar un uso responsable de las redes sociales?
  Desarrollo:


• Estudio de casos reales de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de las redes sociales.


• Análisis de las consecuencias del mal uso de las redes sociales en diferentes contextos.
  Cierre:


• Elaboración de una lista de criterios y condiciones para un uso responsable de las redes sociales.


• Asignación de tareas a equipos de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los avances de los equipos en la identificación de necesidades o intereses relacionados con el uso de las redes sociales.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica en la resolución de problemas.
  Desarrollo:


• Trabajo en equipo para diseñar propuestas de acción que promuevan un uso responsable de las redes sociales.


• Identificación de recursos y estrategias necesarias para implementar las propuestas.
  Cierre:


• Evaluación de las propuestas de acción según los criterios y condiciones establecidos previamente.


• Asignación de tareas para dar seguimiento a las propuestas.

Sesión 3:
Inicio: