Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Objetivo: Comentar lo que le gusta, lo que le provocan o le hacen sentir las manifestaciones artísticas o culturales de la comunidad (esculturas, pinturas, obras de teatro, entre otras).

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Motricidad fina, motricidad gruesa

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diversas manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad, como esculturas, pinturas y obras de teatro.


• Realizar una lluvia de ideas y preguntas para que los alumnos expresen sus ideas y emociones sobre las manifestaciones artísticas.


• Realizar actividades de motricidad gruesa, como bailar o hacer juegos de movimiento, para activar el cuerpo y prepararlo para las experiencias artísticas.

Sesión 2: Conocimiento y exploración (45 minutos)

• Realizar una visita a un espacio cultural de la comunidad, como un museo o una galería de arte.


• Permitir que los alumnos observen y exploren las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el lugar.


• Fomentar la motricidad fina a través de actividades como dibujar o modelar con plastilina, inspirados en las obras vistas.

Sesión 3: Reflexión y expresión oral (45 minutos)

• Realizar una ronda de conversación en la que los alumnos compartan sus opiniones, gustos y emociones sobre las manifestaciones artísticas que han conocido.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Utilizar técnicas de expresión oral, como el juego del "micrófono mágico", para que los alumnos se sientan seguros al expresar sus ideas.

Sesión 4: Expresión escrita y artística (45 minutos)

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