Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de la literatura oral y escrita en la sociedad y la comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: Explicar a los alumnos que uno de los problemas que se identifica en la comunidad es la falta de comprensión lectora.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la literatura puede ayudar a mejorar la comprensión lectora y cómo pueden usar recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, haciendo énfasis en los textos dramáticos.


• Ejemplo práctico: Leer y analizar un fragmento de una obra de teatro que aborde una situación comunitaria.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación comunitaria para que creen un pequeño fragmento de teatro utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su fragmento de teatro y