La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, a través de la lectura y la escritura, para comprender los sistemas de dominación que se establecieron en estas metrópolis.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Presentar el problema: "Abatir las barreras del aprendizaje dentro del aula", y preguntar a los alumnos cómo creen que el tema de hoy puede ayudar a superar estas barreras.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Leer en voz alta un texto introductorio sobre la conformación de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, artículos, imágenes, etc.) relacionadas con el tema.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la información proporcionada, y que identifiquen los aspectos más relevantes del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante estos siglos.


• Facilitar el acceso a recursos tecnológicos para que puedan encontrar información adicional si lo desean.

Sesión 2:

• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los aspectos más importantes que han descubierto sobre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Fomentar el debate y la discusión entre los e