Valoración de la biodiversidad
Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Respeto a nuestra Naturaleza y cuidado del medio ambiente como elemento vital.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué podría ser importante.
- Lectura de un cuento o leyenda relacionado con la biodiversidad y sus valores.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar o escribir sobre un ser vivo que consideren importante para la biodiversidad y explicar por qué.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en grupos sobre la biodiversidad en la localidad, entidad, México y el mundo.
- Los grupos deberán recopilar información y datos sobre las especies más representativas de la biodiversidad en cada uno de esos niveles.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías, pósters o maquetas.
- Actividad: Los alumnos deberán compartir su trabajo con el resto de la clase y explicar por qué consideran que es importante valorar la biodiversidad.
Sesión 3:
- Realizar una visita a un espacio natural cercano para observar la biodiversidad en acción.
- Los alumnos deberán llevar una libreta donde podrán dibujar