La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


2. Motivación: Mostrar imágenes representativas de la diversidad social y cultural en México y en el mundo.


3. Planteamiento de la problemática: El ausentismo en la escuela y su relación con la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


4. Generación de preguntas guías: ¿Qué factores podrían influir en el ausentismo escolar en diferentes grupos sociales y culturales? ¿Cómo podemos promover la asistencia y participación de todos los estudiantes, independientemente de su origen cultural?

Fase de Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, centrándose en sus características, costumbres y desafíos.


2. Análisis de la problemática: Los grupos identifican y analizan los factores que podrían influir en el ausentismo escolar en cada grupo social y cultural.

Fase de Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México