Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Temas transversales: Promover el respeto y la inclusión en el aula escolar con la práctica de valores formativos.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema de los derechos de las mujeres y los movimientos feministas.


• Plantear el problema central: ¿Cuáles son las causas de los movimientos feministas y qué marco normativo nacional e internacional protege los derechos de las mujeres?


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Distribuir a los alumnos una lectura breve sobre el origen de los movimientos feministas.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes expresen sus opiniones y preguntas sobre el tema.


• Presentar una línea de tiempo con los hitos más relevantes en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Trabajar en pequeños grupos para analizar y discutir las causas que motivaron la aparición de los movimientos feministas.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.


• Facilitar una discusión en la cual los estudiantes identifiquen las principales leyes y tratados que garantizan la igualdad de género.


• Realizar una actividad en la cual los al