Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema y la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre los valores que han aprendido en sus familias.


• Reflexión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles preguntas para reflexionar sobre los valores que consideran más importantes y cómo pueden aplicarlos en la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de proyectos de servicio: Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y mostrar ejemplos de proyectos que pueden desarrollar en su comunidad, relacionados con el fortalecimiento del sentido de pertenencia y la puesta en práctica de valores.


• Elección de proyectos: Los alumnos eligen en grupos el proyecto de servicio que deseen realizar.


• Planificación del proyecto: Cada grupo realiza una planificación inicial de su proyecto, considerando los recursos necesarios y los tiempos de ejecución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Desarrollo de proyectos: Los grupos ejecutan sus proyectos de servicio, poniendo en práctica los valores aprendidos en sus familias.


• Monitoreo y apoyo: El docente supervisa y brinda apoyo a los grupos en el desarrollo de sus proyectos.

Sesi