La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Reyna Gpe. Garcia
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La Navidad en mi comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Conversación en grupo sobre qué entienden por comunidad y cómo está relacionada con la escuela.
- Actividad de lectura: Leeremos un cuento sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo explicando qué es para ellos la comunidad y su importancia.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la lectura y la escritura realizadas en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con la comunidad en la época de Navidad.
- Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos planificarán una actividad para llevar a cabo en la comunidad relacionada con la Navidad.
Sesión 3:
- Revisión de las actividades planificadas por los alumnos.
- Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo las actividades en la comunidad.
- Preparación de materiales y recursos necesarios para las actividades.
Sesión 4:
- Desarrollo de las actividades planificadas en la comunidad.
- Reflexión grupal sobre la experiencia vivida y el significado que tuvo para ellos la realización de las actividades.
Sesión 5:
- Evaluación de l