La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Reyna Gpe. Garcia
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La Navidad en mi comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Conversación en grupo sobre qué entienden por comunidad y cómo está relacionada con la escuela.

  • Actividad de lectura: Leeremos un cuento sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo explicando qué es para ellos la comunidad y su importancia.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la lectura y la escritura realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con la comunidad en la época de Navidad.

  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos planificarán una actividad para llevar a cabo en la comunidad relacionada con la Navidad.


Sesión 3:



  • Revisión de las actividades planificadas por los alumnos.

  • Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo las actividades en la comunidad.

  • Preparación de materiales y recursos necesarios para las actividades.


Sesión 4:



  • Desarrollo de las actividades planificadas en la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la experiencia vivida y el significado que tuvo para ellos la realización de las actividades.


Sesión 5:



  • Evaluación de l