Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la igualdad en la familia.

Amin Gaytan
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la igualdad en la familia.



  • Duración: 45 minutos.



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta el nombre de un miembro de su familia y una cualidad que aprecie en esa persona.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué características tiene.

  • Mostrar imágenes que representen diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extensas, etc.) y promover un diálogo en el que los alumnos identifiquen las similitudes y diferencias entre ellas.

  • Explicar la importancia de la igualdad en la familia para una sana convivencia y para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la igualdad en la familia.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y reflexionar sobre cómo se puede promover la igualdad en la familia.


Sesión 2: Promoviendo la igualdad en la familia.



  • Duración: 45 minutos.



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de repaso en la que los alumnos compartan lo que han investigado y reflexionado sobre cómo promover la igualdad en la familia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un listado de acciones concretas que pueden llevar a cabo para promover la igualdad