Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Manejo de desechos basura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al problema interdisciplinar: Manejo de desechos basura. Se mostrará una imagen de una ciudad con basura acumulada y se plantearán preguntas sobre cómo afecta el medio ambiente y qué medidas se pueden tomar para solucionar este problema.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre las diferentes formas de clasificar y desechar la basura.


• Se les proporcionará material de construcción (cartón, tijeras, pegamento) para que construyan figuras planas y cuerpos geométricos utilizando únicamente materiales reciclados.


• Los estudiantes deberán identificar y analizar las propiedades geométricas de las figuras construidas.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus construcciones y explicarán las propiedades geométricas que identificaron en cada figura.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto que tiene el manejo adecuado de los desechos basura en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Discusión en grupo sobre las propiedades de congruencia y semejanza de los triángulos.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, realizarán la construcción de diferentes triángulos utilizando regla y compás.


• Utilizando los triángulos co