Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
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Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas en Preescolar 3º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de los lenguajes artísticos.
- Exploración de distintos materiales y técnicas artísticas.
- Propuesta de crear una "Tarjeta de Navidad" utilizando los elementos mencionados.
- Cada alumno realizará su tarjeta con la técnica de su elección.
Sesión 2:
- Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.
- Observación de imágenes y representaciones artísticas relacionadas con la Navidad.
- Estimulación de la creatividad y la imaginación para realizar una "Postal Navideña" utilizando diferentes elementos artísticos.
- Los alumnos compartirán sus postales y explicarán los elementos que utilizaron.
Sesión 3:
- Conversación sobre las tradiciones y costumbres de la Navidad en la comunidad.
- Presentación de diferentes técnicas artísticas: recortar, pegar, pintar, dibujar, entre otras.
- Propuesta de crear una "Decoración Navideña" utilizando las distintas técnicas mencionadas.
- Cada alumno creará su propia decoración y luego la compartirá con el resto de la clase.
Sesión 4:
- Reflexión sobre las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la Navidad.