Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no conocen su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer su contexto y la relevancia de las entrevistas para obtener información de personas que tienen conocimiento sobre diversos temas.


• Actividad previa: pedir a los alumnos que investiguen y elijan un tema de interés para realizar una entrevista.


• Explicación del objetivo y los pasos para llevar a cabo una entrevista exitosa.


• Formación de grupos de trabajo para realizar las entrevistas. Cada grupo debe elegir a una persona de la comunidad para entrevistar y definir los propósitos y preguntas de su entrevista.

Sesión 2:

• Revisión de los propósitos y preguntas de las entrevistas de cada grupo.


• Explicación sobre la importancia de la escucha activa y la toma de notas durante las entrevistas.


• Puesta en práctica: los grupos realizan las entrevistas a las personas de la comunidad elegidas.


• Registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 3:

• Socialización de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Análisis y discusión de las respuestas para identificar información relevante sobre el tema elegido por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en las respuestas.


• Organización de la información r