Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen poca cercanía a materiales plásticos y sensoriales como pinturas, plastilina y diferentes texturas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que involucre elementos artísticos.


• Discusión en grupo sobre los diferentes elementos artísticos presentes en la historia.


• Introducción a los materiales plásticos y sensoriales disponibles en el aula.


• Exploración libre de los materiales por parte de los alumnos.


• Registro escrito o dibujado de las experiencias y sensaciones al utilizar los materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte que utilicen elementos artísticos como formas, colores, texturas, etc.


• Discusión en grupo sobre las obras de arte presentadas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán sus propias obras de arte utilizando los materiales plásticos y sensoriales disponibles.


• Reflexión y puesta en común de las obras creadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los elementos artísticos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de arte co