La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento para generar un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su comunidad y su importancia en la socialización.


• Presentación de ejemplos y casos reales de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en diferentes comunidades.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre su propia comunidad y su importancia en la socialización.


• Elaboración de carteles o presentaciones para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y su importancia en la vida diaria.


• Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad sobre su experiencia en la socialización.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior y de las entrevistas realizadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las respuestas obtenidas, destacando la import