Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: falta de habilidad de comunicación oral y escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos recopilar información histórica sobre estos pueblos y organizarla en un friso cronológico?"


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo recursos de investigación como libros, textos, imágenes, etc.


• Los alumnos investigarán la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y tomarán notas sobre los aspectos más relevantes.


• Fomentar la comunicación oral y escrita entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de su investigación y compartirá la información recopilada.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y escrita para transmitir conocimientos históricos de manera efectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Plantear un nuevo problema relacionado con la falta de habilidad de comunicación oral y escrita: "¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación oral y escrita al