Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas de raíz cuadrada por ensayo, aproximaciones sucesivas, y aplicación en contextos como cálculo de distancias y áreas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas que evalúe la comprensión de los conceptos de potencias, raíz cuadrada y notación científica.


2. Resolución de problemas prácticos que apliquen los conceptos aprendidos en contextos reales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad de motivación: Resolver en parejas un problema de cálculo de distancia utilizando la fórmula de la velocidad, donde se apliquen potencias y raíces cuadradas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre potencias con exponente entero y su relación con las operaciones aritméticas.


• Ejemplificación de cómo convertir números en notación científica.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan potencias y expresen los resultados en notación científica.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas de reflexión sobre los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de potencias y notación científica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Potencias y notación científica.


• Actividad de mo