Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes del Sistema Solar y pedir a los alumnos que compartan lo que ya conocen sobre el tema.


• Breve explicación sobre el Sistema Solar y sus componentes principales: Sol, planetas, satélites y asteroides.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con información sobre un componente del Sistema Solar. Cada grupo deberá investigar y compartir con el resto de la clase las características principales de su componente asignado.


• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestro planeta como una parte de un todo.

Sesión 2: El Sol y los planetas

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: realizar una maqueta del Sistema Solar con los alumnos. Cada uno de ellos será responsable de investigar y construir un planeta o el Sol. Luego, se colocarán en orden siguiendo las distancias al Sol.


• Exposición de las maquetas y descripción de las características de cada componente.

Sesión 3: Los satélites y los asteroides

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores