Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Tema: Medición del tiempo - Reconocimiento de periodos de tiempo y meses del año

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de ingesta de alimentos por las mañanas genera falta de atención y bajo desempeño en el horario escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medición de tiempo y la importancia de conocer los periodos de tiempo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los alumnos miden el tiempo en su vida diaria.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos un calendario mensual y solicitarles que identifiquen los meses del año. Discutir sobre los diferentes eventos o fechas importantes que ocurren en cada mes.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen en su propia tabla cronológica los eventos que ocurrieron en el mes anterior y los eventos que esperan que ocurran en el próximo mes.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una breve exposición sobre los diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes y año) y sus características.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes eventos o fenómenos naturales y soci