Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Marisol
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Construyendo acuerdos para una convivencia positiva"


Objetivo general: Promover el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, fomentando la comprensión y el respeto hacia las opiniones e ideas de los demás.


Objetivo específico (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de los demás.


Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de convivencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Dinámica de integración grupal para conocer las opiniones e ideas previas de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad de reflexión: "Puntos de vista", en la que los alumnos expresarán sus opiniones sobre distintos temas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Dinámica de trabajo en equipo: "La silla caliente", donde los alumnos se sentarán en el centro de un círculo y deberán expresar su punto de vista mientras los demás escuchan y respetan.

  • Actividad de diálogo: "El debate constructivo", donde se formarán grupos y recibirán una situación problemática para debatir, fomentando el intercambio de opiniones y la búsqueda de acuerdos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Juego de roles: "El mediador", donde los alumnos representarán distintos roles en una situación de conflicto y aprenderán a dialogar y buscar acuerdos respetuosamente.

  • Actividad de reflexión: "El árbol de las opiniones", en la que los alumnos escrib