Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Xiomara Nava
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: PROYECTO DE VIDA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
- Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al problema del proyecto de vida y su relación con la tecnología y los materiales.
- Establecimiento de los objetivos de la clase y del proyecto.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un problema ambiental relacionado con los materiales y procesos técnicos en su comunidad.
- Análisis en grupo: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños los resultados de su investigación y seleccionarán un problema específico para abordar en el proyecto.
- Planificación del proyecto: Los grupos diseñarán un plan de acción para abordar el problema seleccionado, identificando los materiales y procesos técnicos involucrados y proponiendo alternativas sostenibles.
Sesión 2:
- Implementación del proyecto: Los grupos llevarán a cabo las acciones planificadas en la sesión anterior para abordar el problema seleccionado.
- Registro de datos: Los estudiantes registrarán datos sobre el desarrollo y resultados de su proyecto, incluyendo la utilización de materiales y procesos técnicos.
Sesión 3:
- Análisis de resultados: Los grupos analizarán los resultados de su proyecto, identificando los impactos positivos y posibles mejoras.
- Reflexión indiv