Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: eeeedd

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática "eeeeed".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones vinculadas con la comunidad que podrían ser escenificadas.


• Presentación de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Distribución de textos dramáticos a cada grupo.


• Lectura y análisis de los textos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Discusión en grupo sobre cómo utilizar estos elementos y recursos estéticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Elaboración de una lista de posibles situaciones a escenificar por parte de cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones propuestas por cada grupo.


• Elección de una situación para cada grupo, considerando la problemática "eeeeedd" a atender.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatorio de la situación elegida por cada grupo y la problemática a atender.


• Presentación de una breve in