Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
vicko leyva
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia del arte y la creatividad en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles aspectos valiosos de la escuela y la comunidad que podrían destacarse en las producciones artísticas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (mejora del patio de juegos, promoción de hábitos saludables, cuidado del medio ambiente, etc.).
- Asignar tareas y roles dentro de cada grupo.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre la temática asignada.
- Promover la lectura de textos relacionados con el tema y la escritura de ideas y opiniones.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre la importancia de mejorar la escuela y la comunidad.
- Realizar una puesta en común de los avances de cada grupo.
Sesión 3:
- Elaboración de propuestas artísticas utilizando distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico).
- Enfocarse en la incorporación de elementos que destaquen los aspectos valiosos de la escuela y la comunidad.
- Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura re