Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Karina
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de normas de convivencia


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Reflexión sobre la importancia de la literatura como forma de expresión artística y cultural.

  • Planteamiento del problema de normas de convivencia y su relación con la literatura.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos: personajes, ambiente, tiempo, narrador, lenguaje figurado, entre otros.

  • Análisis de ejemplos de textos narrativos que evidencien dichos elementos y recursos estéticos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la literatura y su relación con la interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

  • Elaboración de una lista de características y recursos estéticos en el pizarrón.


Cierre:



  • Planteamiento de una actividad grupal: cada grupo deberá seleccionar un cuento o novela y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

  • Asignación de tareas: cada grupo deberá investigar sobre un autor o autora que haya destacado en el uso de los elementos y recursos estéticos en sus obras.

  • Evaluación f