Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporará la lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Breve explicación de la importancia de conocer los procesos técnicos y los materiales en nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: los alumnos no conocen los procesos técnicos y los materiales que componen su comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y los materiales presentes en su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre un proceso técnico y un material específico en su comunidad.


• Asignación de tareas para la investigación: recopilar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.

Cierre:

• Presentación de los equipos sobre el proceso técnico y el material investigado.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estos procesos y materiales en nuestra comunidad.


• Asignación de tarea: elaborar un informe escrito sobre el proceso técnico y el material investigado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa a