Principios de Pascal y de Arquímedes

VICTORIA ARTEAGA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de presión, fuerza, fluidos y dispositivos cotidianos que los alumnos conocen relacionados con estos conceptos.


Fase de desarrollo:



  • Introducir el principio de Pascal y sus aplicaciones en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.

  • Realizar una demostración práctica de cómo funciona un sistema de frenos hidráulicos utilizando una jeringa y tubos.

  • Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar y buscar más ejemplos de aplicaciones del principio de Pascal en dispositivos de uso cotidiano.

  • Cada equipo debe presentar sus hallazgos a la clase.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los dispositivos encontrados y sus aplicaciones en la vida diaria.

  • Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia del principio de Pascal en la tecnología actual.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el principio de Pascal.

  • Introducir el principio de Arquím