Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Recolecta, registra y construye tablas de frecuencia. Analiza datos agrupados, crea histogramas e interpreta frecuencias en contextos diversos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información en matemáticas.


• Presentación de un problema contextualizado que requiera la recolección y representación de datos.

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán un tema de interés para recolectar información.


• Se brindará guía y apoyo para la recolección de datos de manera organizada y precisa.


• Los estudiantes registrarán los datos en una tabla de frecuencia.

Fase de Cierre:

• Los equipos presentarán los datos recolectados y las tablas de frecuencia al grupo.


• Se realizará una discusión sobre la importancia de registrar los datos de manera adecuada.


• Se enfatizará en la importancia de la representación gráfica de los datos recolectados.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de histograma y su utilidad para representar datos agrupados.


• Presentación de ejemplos de histogramas y discusión sobre su interpretación.

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes utilizarán los datos recolectados en la sesión anterior y crearán un histogra