Producciones gráficas y la importancia de la Navidad
Sandra López
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Producciones gráficas y la importancia de la Navidad
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una conversación previa sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra sociedad.
- Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes destinatarias y destinatarios a los que podríamos dirigir nuestras producciones gráficas.
- Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo representando a una persona a la que les gustaría dirigir una producción gráfica.
Sesión 2: Navidad en cuentos y canciones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar la importancia de la Navidad a través de cuentos y canciones.
Actividades:
- Leer un cuento navideño a los alumnos y hacer preguntas sobre el mensaje y los personajes.
- Escuchar y cantar canciones navideñas, haciendo énfasis en las letras y los valores transmitidos.
- Pedir a los alumnos que elijan un personaje del cuento y dibujen un cartel que represente a ese personaje.
Sesión 3: Recetas navideñas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer las recetas navideñas y su importancia en la cultura escrita.
Actividades:
- Mostrar a los alumnos diferentes recetas navideñas y explicar su importancia en la cultura escrita.
- Invitar a los alumnos a participar en la creación de una receta navideña grupal, en la que cada uno proponga un ingrediente o paso.
- Solicitar a los alumnos que dibujen una invitación a una cena navideña uti