Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

SESIÓN 1

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: en la escuela hay mala higiene debido a la falta de lavado de manos y a la falta de limpieza en los baños.
   
   
   • Preguntas para reflexionar: ¿Por qué es importante mantener una buena higiene? ¿Cómo creen que afecta la mala higiene en la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de higiene y su importancia para una vida saludable.
   
   
   • Actividad en grupos pequeños: los alumnos deben escribir en un papel las cosas que consideran que podrían mejorar en relación a la higiene en la escuela y en la comunidad.
   
   
   • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se realizará la actividad práctica.
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y deberán organizar una campaña de concienciación sobre la importancia de la higiene en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Cada grupo elegirá una actividad a realizar durante la semana para promover la higiene y presentará su propuesta al resto de la clase.
   
   
   
   

SESIÓN 2

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Distribución de roles dentro de los grupos para organizar la campaña de higiene.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos trabajarán en la planificación de su campaña de higiene, definiendo las acciones a llevar a cabo y los materiales necesarios.
   
   
   • Mentores docentes y/o estudiantes de grados superiores brindarán apoyo y asesoramiento a los grupos según sea necesario.
   
   
   
   



3. Apl